合肥师范学院【新】
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校风:诚朴包容 精细雅致

诚朴,真诚质朴之意。诚信乃立人立学之本,朴真乃为人为学之基。我校历来重视师生的思想品德教育,大力倡导和引导师生践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德,树立诚心正意、务本求实的优良品德,诚实做人、诚心向学,在师生中形成了诚信友善、务实崇真的良好风尚。

包容,是大学的本质,也是做人的胸怀?!八枷胱杂?,兼容并包”是大学的包容,作为高校既要保持自己的学术传统和特色,又要具有国际视野,开放包容,海纳百川,汲取人类一切优秀成果教育学生、创造新知;“诚信乐群、大度宽容”是做人的包容,既要悦纳自己,更要宽容别人,要正确处理好个人与他人、集体和国家的关系,构建和谐的人际关系和宽厚、宽容、宽松的良好氛围。

精细,精密细致之意。雅致,高雅的意趣,指品格高尚之人的优雅情趣。精细雅致,体现了我校师生做人做事的基本态度和风格。精细做事,追求事态完美而注重细节;雅致做人,追求品德清雅而不媚俗,充分反映了我校师生尚德尚美、精益求精的价值取向和良好风气,彰显了我校注重师生品德、品质、品位教育的积极成果。

教风:为人师表 教学相长

教师以教书育人为天职。长期以来,我校广大教师自觉贯彻落实党的教育方针,自觉加强师德修养和业务学习,严谨治学、敬业爱生、言行雅正,深受学生喜爱,树立起了“学为人师,行为世范”的良好师表形象,体现出了新时期人民教师的高尚品德和情操,展现出了崇高的学识魅力和人格魅力,在提高教学质量、服务学生成长、推进事业发展中发挥了重要作用。

在教育教学过程中,广大教师坚持“与学校同发展,与学生同成长”的工作理念,以陶行知先生为榜样,尊重学生的主体地位,形成了教与学、师与生之间的平等共进的喜人局面,陶行知先生提出的“先生创造学生,学生也创造先生”的教育信念在我校得到了较好体现。

学风:勤习慎思 品学兼优

孔子说:“学而时习之,不亦乐乎?”又说“学而不思则罔”??杉谘У幕∩?,勤于实践和思考,是成长成才的重要途径。惟有慎思,方能辨别真伪,获得真知;惟有勤习,方能学以致用,将知识转化为能力。勤习慎思既是学习的根本方法,也是优良学风的集中体现。

作为当代大学生当以成才为目标,以修德为根本。欲成才首先要成人,故应德才兼修,既要注重科学文化知识的学习,更要注重马克思主义基本理论的学习和道德意识品质的修炼,通过刻苦学习和实践锻炼,努力做到品学兼优,全面发展,成为德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。




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